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新课程背景下语文教学中历史知识辅助教学作用的思考
作者姓名:李娟
作者单位:甘肃省金塔县中学,甘肃酒泉735300
基金项目:甘肃省教育科学“十二五”规划课题研究成果 ((2012)GSG142).
摘    要:“文史一家”的特点为文史学科的整合教学提供了可能,利用高中语文教材中大量的历史知识在辅助教学有明显的作用.

关 键 词:语文教学  历史知识  新课程
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