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| 注重问题设计,提高语言品味能力 | |
| 引用本文： | 林瑞琴.注重问题设计,提高语言品味能力[J].语文学刊：高等教育版,2014(2):157-157,159. |
| 作者姓名： | 林瑞琴 |
| 作者单位： | 福建省尤溪第一中学,福建尤溪365100 |
| 摘 要： | 要使得阅读课堂真正发挥其作用,品味语言、深入文章是关键条件.在新课程改革的大背景下,广大教师应当改革创新传统的阅读教学模式,解读文本精心设计问题,创设与之对应的情境,指引学生去品味文章,使得学生逐渐摸索到语言构成的规律,从而不断提升学生语言品味的能力. |
| 关 键 词： | 阅读教学 品味语言 问题 |
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