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中职汽修专业数学课程开发初探
引用本文:岑焕云.中职汽修专业数学课程开发初探[J].职教论坛,2007(18).
作者姓名:岑焕云
作者单位:浙江省慈溪市锦堂高级职业中学
摘    要:按照"降低教学难度,由知识型向应用型转变"的原则,通过数学与专业的融合,使数学深入专业课,达到数学技能与专业技能的衔接,并对专业理论起到深化和指导作用,使学生在实际的汽车维修操作中更加精确。

关 键 词:融合  服务  框架结构  模块  教学目标  实施
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