让历史与社会课成为学生心智成长的乐园——谈如何在历史与社会课堂教学中发挥学生的主体性 |
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引用本文: | 丁立军.让历史与社会课成为学生心智成长的乐园——谈如何在历史与社会课堂教学中发挥学生的主体性[J].教学月刊,2007(11). |
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作者姓名: | 丁立军 |
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作者单位: | 上虞市实验中学 浙江上虞312300 |
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摘 要: | 历史与社会是为实施公民教育而设置的综合课程。它以能力目标而非知识目标为主导组织教学,强调学生的主动参与,注重发挥学生的主体性。正如《历史与社会课程标准(二)(实验稿)》所指出的那样,"承担历史与社会课程教学的教师,必须树立适应素质教育需要的教育
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