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什么是较好的教学方法

作者姓名：	梁善书

摘要：	对于较好的教学方法的提倡也呈现了周期性。但是和数学教材比较起来,不是那样频繁。在60年代,“新数”运动的提倡者,也积极推行“发现法”和“探究法”。但
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