|
|||||
|
|
| 表扬与批评的排列组合效应 | |
| 作者姓名： | 黎忠喜 |
| 作者单位： | 湖北省宣恩一中,445500 |
| 摘 要： | 纵观古今中外教育史,教育的方法千差万别、多种多样,但概括起来就是两种基本形式—表扬和批评.对表扬和批评的运用很有学问,二者如同两块魔方,对其进行不同的排列组合,就会产生不同的效应. |
| 关 键 词： | 表扬与批评 效应 排列组合 魔方 运用 基本形式 方法 教育史 中外 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |