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| 户外晨间活动中教师角色的定位 | |
| 作者姓名： | 吴书琴 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市郭集中心幼儿园; |
| 摘 要： | 正当幼儿迎着阳光踏入园门,晨间活动拉开了幼儿一日活动的序幕,活动开展得好,能使幼儿精神饱满,情绪愉快地开始一天的生活与学习。如何定位教师在晨间活动中的角色,谈谈我的做法:一、做支持者,还幼儿一个自主、快乐的清晨幼儿园往往因为场地的限制,一周内会安排各年级的自选活动,大型玩具往往是教师们的首选,但当孩子玩的时间久了,你会发现,孩子会偏离这一活动。看:走廊与草地的矮墙下有一落水管,一个大班的孩子用一片大的树叶在运沙泥,草地这边的孩子用一根小棒挖、堆着沙泥,矮墙那边的孩子将沙泥推入 |
| 关 键 词： | 晨间 精神饱满 大型玩具 兴趣缺失 最近发展区 吴书 发展潜能 鹰眼 问题意识 陈鹤琴 |
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