物理素质教育浅探 |
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引用本文: | 张林.物理素质教育浅探[J].株洲师范高等专科学校学报,1998(3). |
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作者姓名: | 张林 |
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作者单位: | 湖南醴陵市浦口中学!醴陵412208 |
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摘 要: | 长期以来,中学物理也和其它学科一样、一直沿用前苏联凯洛夫的“五环节”教学模式,即“组织教学-→引入新课-→讲授新课-→复习巩固-→布置作业”.这种模式显然与时代的发展及其对人才的要求相悖,本文按照《中国教育改革和发展纲要》所确定的教育目标.结合自己的教学体会,特提出一种带探索性质的物理素质教育模式(见图示),并就有关问题分别作若干说明.
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