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| 以生为本的地方高校教育质量评价分析 | |
| 引用本文： | 涂俊,胡美玲.以生为本的地方高校教育质量评价分析[J].大学.研究与评价,2021(6):23-24. |
| 作者姓名： | 涂俊 胡美玲 |
| 摘 要： | 新时代背景下,构建以人为本、特色鲜明、简易可行的高等教育质量评价标准对地方高校实现内涵式发展具有重要实践价值.本研究引入ACSI满意度模型概念,参考美国本科教育"GP"指标体系、NSSE项目指标体系以及国内相关研究成果,从学生满意度评价、学生教学参与评价和教育功能性评价等三个方面构建评价指标体系,并利用F大学实地调研样... |
| 关 键 词： | 地方高校 教育质量 以生为本 |