减去教师身上的“二传手”负担

<正>一直以来，给教师减负的呼声从未停止，政府层面也出台过多项相关规定。但在一些地方，教师工作负担过重的问题长期存在，其中有些负担来自教育管理链条中的层层加码，也被称为“二传手”负担。现实中，地方教育行政部门对辖区内学校进行年度视导检查，其下发的视导检查项目及相关要求是较为规范及合理的。但是，由于各种原因，检查小组对各所学校进行具体检查时，有时会人为增加检查项目中的“分项目”细化检查标准。这种由检查组自行设定的极为细化的检查项目，常常被称为“二传手”负担。