工科院校“六位一体”创新创业教育实践体系的构建与探索——以合肥工业大学宣城校区为例

建立健全工科院校创新创业教育实践体系，实现工科大学生创新创业能力培养体系化、系统化，是高校提升创新创业教育工作成效的重要着力点。本研究阐述当前工科院校创新创业教育实践存在的问题，构建“文化引领—意识培训—竞赛锤炼—孵化培育—资金扶持—导师护航”六位一体创新创业教育实践体系，以合肥工业大学宣城校区为例，对教育实践体系进行实践探索，并提出将“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念融入到整个体系中的构建策略。以期对其他工科院校开展创新创业教育工作提供借鉴。