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应对智能手机、社交媒体等对传统阅读文化的冲击——法国将阅读作为“国家伟大事业”
引用本文:任一菲.应对智能手机、社交媒体等对传统阅读文化的冲击——法国将阅读作为“国家伟大事业”[J].云南教育,2022(6):44-45.
作者姓名:任一菲
摘    要:<正>一直以来,阅读被视作人类进步和世界发展的重要阶梯。法国作为盛产诸多文学巨匠和盛行人文思想的国家,阅读习惯和阅读文化更是备受国民推崇。近年来,在智能手机、社交媒体等的影响下,法国传统阅读文化受到一定冲击,特别是青少年的阅读素养表现堪忧。2018年国际学生评估项目(PISA2018)测试结果表明,20.9%的法国15岁学生存在阅读素养欠缺的问题,20%的小学毕业生尚未掌握好阅读、写作、算术等基本知识,这成为他们后续求学的主要障碍,并进一步加剧了教育不公平等一系列问题。为进一步提升法国全民特别是青少年的阅读素养,自2017年起,

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