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| 小学教育重在习惯培养 | |
| 引用本文： | 马社英.小学教育重在习惯培养[J].濮阳职业技术学院学报,2005,18(3):116-117. |
| 作者姓名： | 马社英 |
| 作者单位： | 濮阳市第二实验小学,河南,濮阳,457000 |
| 摘 要： | 习惯是指由于无数次的重复或练习而逐步固定下来的行为方式。习惯一旦养成，便成为一种半自动化的潜意识行为，对人生、事业、生活起着永久性的作用。小学阶段是一个人各种行为习惯养成的关键时期，也正是对其进行教育的关键时期。所以，小学教育应把习惯培养作为教育的重点。 |
| 关 键 词： | 小学教育 行为方式 半自动化 行为习惯 潜意识 永久性 |
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