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| 谈中学语文课的板书艺术 | |
| 引用本文： | 焦沛霞.谈中学语文课的板书艺术[J].华夏少年(简快作文 ),2008(7). |
| 作者姓名： | 焦沛霞 |
| 作者单位： | 河南省平顶山市第四十一中学; |
| 摘 要： | 精美的板书不仅是学问,更是一门艺术。我在课堂教学中比较重视板书的构思和设计,本人认为,一节优秀的语文课,其板书一定要有鲜明的个性,且要具备如下几方面的特征:一、板书设计要精板书设计的精,就是指要用简练的文字、精巧的符号、独特的辅助线凝练地概括教材内容,帮助学生准确地把握课文主旨。对课文内容要想做到精板书,达到有主次、有轻重的高度概括,还必须做到以下两点: |
| 关 键 词： | 板书艺术 中学语文课 板书设计 学生思维 课堂教学 辅助线 教材内容 课文内容 新课程标准 |
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