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| 本期话题:谈谈幼儿自然观察智能的培养 | |
| 引用本文： | 郑福明.本期话题:谈谈幼儿自然观察智能的培养[J].教育导刊,2004(10). |
| 作者姓名： | 郑福明 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育科学学院 副教授 |
| 摘 要： | 记得小时候看蚂蚁搬家有这样的情景:一列看不到尽头的黑褐色蚂蚁,嘴里衔着似乎是过于沉重的食物,一路小跑似地奔波着,急匆匆穿过草丛,吃力地爬上沟沟坎坎的树干……在玩具稀少的过去,我们把注意力给了自然;而在玩具泛滥的现在,我们却常常忽视了引导孩子去留意自然界发生的许多有趣的事情。其实,对于缺乏生活经验的孩子,大自然才是一本最好的教科书。对自然的观察能力是幼儿多元智能的一个重要组成部分。自然观察智能是美国哈佛大学加德纳教授1995年最新的研究结果。它是指善于观察自然的事物,善于辨别自然环境中种种现象的能力,同时也包括能… |
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