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| 探寻辅助线的生成轨迹 | |
| 作者单位： | ;1.安徽省六安市皋城中学 |
| 摘 要： | <正>许多几何问题,都需要借助辅助线来解决.但是,如何添加辅助线困扰着许多学生.那么,在几何证明中,辅助线的添加是否有迹可循,这值得我们研究与探寻.本文以2015年沈阳市中考第16题为例,谈谈笔者的一点探索与思考.一、试题呈现如图1,正方形ABCD绕点B逆时计旋转30°后,得到正方形BEFG,EF与AD相交于点H,延长DA交GF于点K,若正方形ABCD的边 |
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