高职公共基础课“1+X”模式改革探索与实践 |
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作者姓名: | 潘亚儿 |
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作者单位: | 宁波城市职业技术学院,浙江·宁波315100 |
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摘 要: | 公共基础课程如何改革现有的教学模式,实现与现代高职教育培养目标相一致、与专业课有机相融,已成为高职教学改革的瓶颈问题。探索"1+X"教学改革模式,通过对课程教学内容、教学方法、考核方案进行全面改革,实现公共基础课教学目标与各专业人才培养目标相一致,提高学生综合职业素质和职业能力。
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关 键 词: | 公共基础课 “1+X”模式 改革 |
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