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| 英语口语教学实施策略 | |
| 引用本文： | 毕文娟.英语口语教学实施策略[J].中国成人教育,2008(2):181-182. |
| 作者姓名： | 毕文娟 |
| 作者单位： | 山东政法学院 |
| 摘 要： | 口语教学是当前大学英语教学中亟待解决的薄弱环节,严重制约了学生英语应用能力的全面提高.许多英语教师近年来不断进行口语教学法的探索,试验不同的策略技巧,力求解决这一制约英语教学的棘手问题.本文就口语教学中普遍存在的如何正确使用减缩策略、实施阶段教学,以及被长期忽视的文化导入问题,进行初步的分析和探讨. |
| 关 键 词： | 口语教学 减缩策略 阶段策略 文化因素 英语口语教学 分析 棘手问题 文化导入 阶段教学 实施 减缩策略 使用 存在 大学英语教学 求解 策略技巧 试验 教学法的探索 英语教师 英语应用能力 学生 重制 环节 |
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