| 中学化学实验操作与学生观察能力的培养 |
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| 引用本文： | 谢波.中学化学实验操作与学生观察能力的培养[J].四川教育学院学报,2006,22(4):80-80,82. |
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| 作者姓名： | 谢波 |
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| 作者单位： | 成都金牛实验中学,四川,成都,610000 |
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| 摘 要： | 化学是一门以实验为基础的学科，加强化学实验，培养学生科学的观察能力，在提倡素质教育的今天，对学生掌握“双基”，开发智力，都是非常重要的。一切认知都是从感知开始的，因为：（一）观察能力是人类认识世界的一个重要途径和开端，是发现问题和发明创造的首要步骤，是中学生学习化学知识的重要方法和途径，是培养学生实事求是的学习态度和科学方法的重要手段，是学生毕业后从事创造性劳动和科研不可缺少的素质；（二）观察能力是发展思维能力与创造能力的基础，打好基础有利于其他能力的培养；（三）观察能力的提高，有利于巩固学生学习化学的兴趣。
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| 关 键 词： | 观察能力 中学化学 实验操作 中学生 素质教育 科学方法 化学实验 发明创造 化学知识 学习态度 |
The operation of chemical experiments and the cultivation of students' observing abilities in middle schools |
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| XIE Bo.The operation of chemical experiments and the cultivation of students'''' observing abilities in middle schools[J].Journal of Sichuan College of Education,2006,22(4):80-80,82. |
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| Authors: | XIE Bo |
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