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| 语文，大写的艺术——浅谈艺术教育在语文教学中的点滴渗透 | |
| 引用本文： | 吴鸽.语文，大写的艺术——浅谈艺术教育在语文教学中的点滴渗透[J].中国小学语文教学论坛,2004(9):61-62. |
| 作者姓名： | 吴鸽 |
| 摘 要： | “一旦语言有了独立性，人们往往觉得记住了这些词语就是有用的，教师也往往不注意它们与学生思想感情的对应性，让学生像鹦鹉学舌一般学习语言，别人怎么说就让学生也怎么说，这样学生说话时便常常说的不是自己的话，而是别人的话，表情达意的作用便消失了。”（当代著名批评家王富仁《蝉声与牛声》） |
| 关 键 词： | 小学 语文 课程目标 教学方法 艺术教育 |
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