“离子对应”的妙用 |
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引用本文: | 蒋启华.“离子对应”的妙用[J].中国基础教育研究,2006,2(7):109-110. |
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作者姓名: | 蒋启华 |
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作者单位: | 贵州省贵阳市白云区沙文中学,贵阳550016 |
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摘 要: | 在初中化学的学习中,学生对于推断题及有关除杂质的题目,在解答上普遍存在着困难。解答过程中会出现或多或少的问题,或不准确,或无从着手,逐渐地,大部分学生将这一类题目视为难题而放弃。经过多年的教学总结,我发现,在人教版九年级化学下册第十、第十一单元中有许多离子对应关系,对于解答这一类题目女小有帮助。所谓离子对应关系,就是这些离子对应的化合物在相互作用后能产生特殊的、明显的实验现象。己知加入的离子对应的化合物,结合题目中给出的实验现象,结合酸、碱、盐的化学性质及溶解性表,可以初步确定物质的范围和除杂质所需要的物质。最终,推断出相对应的未知离子所对应的化合物。小结如下表:
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关 键 词: | 对应关系 离子 妙用 解答过程 初中化学 实验现象 化合物 教学总结 |
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