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| 浅谈“以学生为主体”的数学课堂教学策略 | |
| 作者姓名： | 叶门生 |
| 作者单位： | 四川省简阳市壮溪乡初级中学; |
| 摘 要： | 在应试教育模式的制约下,许多数学教师把重点放在了数学知识的传授和解题技能的训练上,衡量一节课成功与否的标准,主要是看这节课让学生学会了多少数学知识点,掌握了多少解题方法,最后用考试分数的高低来衡量一个学生学得好与 |
| 关 键 词： | 数学教师 数学知识 学生思维 学生为主体 数学教学 引导学生 解题方法 独立思考 培养学生 教育模式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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