品味无痕处的精彩

听名师的课，我们都有这样的感觉：课堂里师生情感交融，言意兼得，听得见学生成长拔节的声音。可是回眸课堂时，发觉时光飞逝，一切的幸福和美好都在不经意间。这种大音希声、大象无形的无痕教学是怎样产生的呢？我们能否追寻到无痕教学的轨迹呢？请看笔者撷取的几组镜头。镜头一：特级教师武凤霞《渔歌子》教学片段师：全词只有27个字，却描写了9种景物。诗词是凝练的艺术。作者没有在词中详细描述景物的颜色、姿态等，下面就请同学们根据自己的想象把景物的颜色或者姿态补充出来吧。