论语文多媒体教学中的误区及应对策略 |
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引用本文: | 许绚如.论语文多媒体教学中的误区及应对策略[J].科学大众,2014(11):30. |
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作者姓名: | 许绚如 |
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作者单位: | 宜兴市和桥高级中学 |
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摘 要: | 在语文教学中,许多教师对多媒体教学的理解、设计或是使用都还存在着误区,其主要表现为:亦步亦趋、越俎代庖、画蛇添足、轻重失度、饥不择食,针对这些误区,本文提出了三大对策:惜“画”如金、“沉默”是金、点“石”成金,以期语文多媒体教学向更健康的方向发展。
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关 键 词: | 多媒体教学 误区 策略 |
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