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对“话题情境,言语体验”教学模式的几点思考
作者姓名:罗新云
作者单位:扬州市东关小学
摘    要:“话题情境,言语体验”教学模式是基于新课标理念下的一种以学生为载体和核心的教学模式。本文从“切入话题,感知语言;基于情境,体悟语言;交流互助,理解语言;拓展运用,活用语言”四个方面阐述了这一教学模式引领下的学习过程和方式。

关 键 词:话题情境  言语体验  交流互助
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