提高初中数学的教学质量——让“学会”变“会学”

文章从激发学生学习动机、引导学生培养自学能力和引导学生培养思维能力三方面探讨了如何提高初中数学教学的质量问题，并指出其关键在于让学生实现由“学会”向“会学”转变。