新课程改革下小学语文作业的设计

“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”它的工具性和人文性，决定了语文教学更应注重“联系学生现实生活，加强语文实践”。新课改强调，作业不再是课堂教学的附属，而是实现课内外联系、校内外沟通、学科间融合、培养和提高学生能力的一座桥梁。小学语文作业设计应体现开放性、创新性、趣味性、发展性和人文性。