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| 浅谈自然科学的复习教学 | |
| 引用本文： | 孙方君.浅谈自然科学的复习教学[J].中华素质教育,2004(7):82-83. |
| 作者姓名： | 孙方君 |
| 摘 要： | 随着教育改革的深入，自然科学已是“理、化、生”的综合形式了，且在各科中占的比例为最人，学生重视，教师也关注，但由于传统教学论对复习课教学没有给予足够的重视，往往从单纯的知识巩固角度进行粗略地描述，缺少从学生认识发展的角度加以理性探讨。其实总复习阶段是站在新的高度上对学过的知识进行系统梳理、深化认识，综合运用的阶段， |
| 关 键 词： | 自然科学教学 复习 教育改革 基础知识 创新能力 表达能力 学习兴趣 |
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