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| 中学数学学习方法探究 | |
| 作者姓名： | 陈国斌 |
| 作者单位： | 四川省甘孜州得荣县中学 四川甘孜627950 |
| 摘 要： | 学习方法与学生学习的过程、阶段、心理条件等有着密切的联系,它不但蕴含着对学习规律的认识,而且也反映了对学习内容理解的程度。学习方法因人而异,但正确的学习方法应该遵循循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一的原则。二十多年的教学工作中,笔者从以下几方面对学生进行指导: |
| 关 键 词： | 中学 数学学习 程度 学习内容 认识 学习规律 联系 心理条件 学习的过程 学生 方法 |
| 文章编号： | 1672-1578（2008）1-0086-01 |
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