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技工学校加强学生思想道德教育的探索
引用本文:
张光霆.技工学校加强学生思想道德教育的探索[J].职业技术教育,2008(11):84-85.
作者姓名:
张光霆
作者单位:
聊城市高级技工学校团委,252000
摘 要:
技校生思想特点主要体现为求知欲强,求实精神差;上进心强,吃苦精神差;敏锐性强,组织纪律性差;可塑性强,鉴别能力差;活泼性强,思想稳定性差。加强技校生思想道德教育,关键是营造氛围,学习先进人物的务实精神;树立榜样,开展竞赛活动,引导学生刻苦学习,练就过硬本领;倡导自我教育,自我管理,引导学生养成健康向上的生活习惯;开展丰富多彩的文体活动,陶冶学生思想道德情操。
关 键 词:
技工学校
技校生
思想道德教育
思想特点
技工学校
加强
学生思想
道德情操
文体活动
生活习惯
健康
自我管理
自我教育
过硬本领
引导学生
竞赛活动
务实精神
先进人物
学习
营造氛围
思想道德教育
稳定性
活泼性
鉴别能力
修稿时间:
2008年3月3日
本文献已被
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