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| 日语翻译课的人文教育理念和实践 | |
| 引用本文： | 彭佳.日语翻译课的人文教育理念和实践[J].吉林省教育学院学报,2009(6). |
| 作者姓名： | 彭佳 |
| 作者单位： | 杭州师范大学外国语学院; |
| 基金项目： | 杭州师范大学第六批教改基金立项项目(J818)成果 |
| 摘 要： | 社会对外语人才的需要并不是只要求其会某种语言,更要求其对这种语言有更深层次的理解——即所谓的人文理解。把人文教育理念融入到翻译课教学中是有效的,成功的。而这对整个日语及外语专业的教学也具有一定的启发意义。 |
| 关 键 词： | 日汉互译 人文内涵 文化比较 综合能力 |
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