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自我诊断是教师专业发展的重要基本功之一
作者姓名:肖素红
作者单位:北京市丰台区教育科学研究所
摘    要:认真分析新课程理念,可以知道:研究学生、营造氛围、引导思维是现代教师的基本功。而研究学生是其中最基础、最关键的,是教师专业发展的基础。我国古代教育家孔子的“因材试教”就是强调研究学生,根据不同学生的年龄、心理特征与需要来设计教学内容、方式。教师不仅要研究某学段学生发展的一般规律,及一般心理特征与发展需求,同时必须研究自己所教的学生的心理特征、发展需求等,并以满足激发学生发展需求与教材所提供的内容实质及要求来设计课堂教学。这是教师教育思想的核心,也是其专业发展的核心。那么如何更好地研究学生,发展自己的专业…

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