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| 让EPD走进科学课堂——刍议EPD教育在小学科学教育中的渗透与实施 | |
| 引用本文： | 陈法金.让EPD走进科学课堂——刍议EPD教育在小学科学教育中的渗透与实施[J].科教文汇,2007(36). |
| 作者姓名： | 陈法金 |
| 作者单位： | 连云港师专一附小,江苏·连云港,222006 |
| 摘 要： | 20世纪中叶以来,关注人类生存环境的呼声越来越高.实现经济和社会的可持续发展,开创生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,教育承担着重要的历史责任.为此,联合国教科文组织开展了国际合作项目--环境、人口、可持续发展教育(简称EPD).EPD教育必须从娃娃抓起,将环境、人口、可持续发展教育作为青少年学会学习、学会生存、学会做人的重要内容,这对确保国家和民族的可持续发展,具有根本性的意义. |
| 关 键 词： | 小学科学教育 环境 人口 可持续发展 |
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