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情境创设不只是吸引
引用本文:
钟春伟,王芳兰.情境创设不只是吸引[J].科教文汇,2007(34).
作者姓名:
钟春伟
王芳兰
作者单位:
龙泉市东升小学,浙江·龙泉,323700
摘 要:
创设情境是新课程的一个热门话题,是新课堂的教学策略.过于热衷的追求表面热闹容易使情境创设误入歧途,情境创设不只是吸引,有效的情境要防非数学信息的干扰,防弱化数学知识和技能的学习,防降低数学思维含量.
关 键 词:
情境创设
数学信息
数学知识与能力
数学思维
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