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| 让教材、情境、实践走进口语交际 | |
| 引用本文： | 严秀春.让教材、情境、实践走进口语交际[J].科教文汇,2007(36). |
| 作者姓名： | 严秀春 |
| 作者单位： | 兰溪市香溪镇官塘中心小学,浙江·兰溪,321114 |
| 摘 要： | 近几年来,国家教育部对现行小学语文教材进行了多次改革,将低年级的说话、听话改为口语交际,注重提高小学生的口语交际能力.这一方面反映了人们对语文学科本质属性的科学认识,另一方面也反映了知识经济时代对小学生语文教学的更高要求. |
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