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从部属师范院校录取分数线看师范生免费教育
作者姓名:苏晓刚  祁超
作者单位:1. 华中师范大学化学学院,湖北·武汉,430079
2. 漳州师范学院院长办公室,福建·漳州,363000
摘    要:在国家实行部属师范高校师范生免费教育的背景下,本文从2007年部属师范高校师范专业录取分数线出发,提出录取分数线总体变化不大受免费教育、解决编制、保证就业、带薪读研等积极因素和教师职业吸引力不够、不愿去基层中学服务、发展前景不明晰等消极因素的共同影响,而给师范高校更多政策倾斜、提高教师的社会经济地位、规范教师任职标准、扩大免费政策惠及面才是改变现状、实现师范生免费教育目的的关键.

关 键 词:师范生  免费教育  录取分数线
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