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| 从教案问题谈中职数学教师的修炼 | |
| 引用本文： | 樊玉敏.从教案问题谈中职数学教师的修炼[J].江苏教育,2012(12):37-39. |
| 作者姓名： | 樊玉敏 |
| 摘 要： | 2011年始的"两课"评比,重点从教师提供的相关教案、现场说课和设问答辩三个方面对教师的教学水平进行综合评价。积极备战文化基础课程的"技能大赛",一份优质的教案如同一张亮丽的名片,将教师全方位推到"两课"评比和个人教学素养展示的最前沿。对于每位教师每课都必备、必研的 |
| 关 键 词： | 数学教师 教案 教学反思 中学生 教学设计 有效性 教学策略 教学理念 教学实践 数学学科 |
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