初中抽象艺术创作教法探析 |
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引用本文: | 蒋萌.初中抽象艺术创作教法探析[J].广西教育,2012(6):34-35. |
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作者姓名: | 蒋萌 |
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作者单位: | 桂林市教育科学研究所 |
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摘 要: | 抽象艺术语言的教学是中学美术教学的瓶颈,尤其对于擅长形象艺术表现的初中学生来说,更是困难重重。美术教师必须在引导初中生读懂抽象语言的前提条件下,寻找最能表达自己内在而深层的丰富情感的符号语言,如线条、形体、色彩等,按照一定的形式组合成完整的画面,完成抽象艺术创作。在湘版教材八年级第五课《大提琴》一课的教学中,我们尝试对抽象艺术创作教学方法进行如下的探究。
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关 键 词: | 抽象艺术创作 教法 探析 |
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