我国幼儿语言教育的回顾 |
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引用本文: | 祝士媛.我国幼儿语言教育的回顾[J].山东教育,2000(Z3). |
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作者姓名: | 祝士媛 |
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摘 要: | 我国于19O3年在武昌创办第一所幼稚园时,课程内容很简单,在语言教育内容方面,主要是歌谣——浅显的小诗(古代短小歌谣及五言绝句);组织谈话——保教人员与幼儿对话。要求谈话要有趣味性,如以比喻寓言,用大自然或实物作谈话的内容,增加儿童的知识,启发其思维。我国语言教育的发展主要可分三个阶段:一、单元教学阶段(193年一1950年)三十年代以后,陈鹤琴先生主持制定了《幼稚园课程标准》(1932年公布,1936年修正),使幼稚园的教育工作有了目标,语言教育的目标是:1.引起对文学的兴趣。2.开展想象。3…
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