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| 要避免幼儿教育中的新误区 | |
| 作者姓名： | 王文娟 |
| 摘 要： | １ 孩子数数越多越好吗？孩子学数数 ,年轻的父母从孩子呀呀学语开始教起 ,１、２、３、４、５ ,一遍遍数 ,一次次重复 ,经过无数遍以后孩子也能不很清楚地机械模仿出“ｘ墿ｅｒｘｉ仭ｎｘ尙ｗ摮”。家长见人就夸自己的孩子会数数啦 ,真的吗？做一个小小的实验就知道啦。给孩子几个皮球 ,多于５个或少于５个 ,他均说出是５个来 ,为什么呢？那是因为 ,孩子不是真正的会点数（即一个对一个地数） ,而是机械地模仿重复 ,这不能叫做会数数。孩子稍大 ,５～６岁以后 ,有的孩子会说 :“我能从一数到一千”虽然不一定是在有意夸口 ,但却无实际意义… |
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