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| 小学社会科中的“师生共同学习” | |
| 引用本文： | 外山英昭,张茂聪.小学社会科中的“师生共同学习”[J].山东教育,2000(Z4). |
| 作者姓名： | 外山英昭 张茂聪 |
| 作者单位： | 日本山口大学(外山英昭)，山东省教研室(张茂聪) |
| 摘 要： | 外山英昭教授是日本山口大学教育部小学社会科教学论专家，是全日本生活教育联盟执行主席，近几年主要对小学社会科教学方法论进行研究。外山先生曾于1999年4月和1999年9月两次应邀来山东讲学并进行“中日小学社会科之比较研究”。“师生共同学习社会科”是外山英昭教授提出的一种新型社会科学习理论。 近几年来，我们在调查研究面对21世纪的小学社会科教育教学的现状时，对新的社会科学习理论“师生共同学习，共同创建社会科”做了些研究和探讨。本文主要讨论师生共同学习、共同研究社会科的授课形式。 一、“师生共同学习社会科”… |
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