谈算术根与绝对值的复习 |
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引用本文: | 王玉敏.谈算术根与绝对值的复习[J].山东教育,2000(Z2). |
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作者姓名: | 王玉敏 |
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作者单位: | 陵县陵城镇中学 |
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摘 要: | 如何通过复习,使学生比较系统地、完整地掌握知识,并能较为灵活地加以运用,这是复习中应该考虑的问题。算术根与绝对值是两个很重要的基本概念,而学生往往只是形式上地掌握,在运用时不是产生错误,就是对有关的题目感到无从下手,如算术根的定义,学生常常仅能说出“正数的正的方根叫算术根”漏掉一r“零的算术根仍是零”的规定。也就是说,对算术根的两个非负性,即方根的非负性与被开方数的非负性没有真正掌握。因此,在化简根式时,不考虑b的值,误写成方程不能根据算术概括的非负性,判断出方程在实数范围内无解,而是解出后才知…
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