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| 从互动角度谈古代汉语教学改革 | |
| 引用本文： | 高钰京.从互动角度谈古代汉语教学改革[J].文教资料,2011(6):59-60. |
| 作者姓名： | 高钰京 |
| 作者单位： | 河南师范大学,文学院,河南新乡453007 |
| 基金项目： | 河南省教育厅人文社科项目 |
| 摘 要： | 古代汉语教学中传统的“满堂灌”授课形式存在教学效果差的弊端。作者根据自身的教学实践，从互动角度对古代汉语授课方式改革进行了探讨，结果发现：课堂提问、课堂讨论、角色互换和布置课后作业等互动方式可以有效改善教学效果。 |
| 关 键 词： | 古代汉语教学 教学改革 师生互动 |
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