古代文学教学应采用导学式

教育部委托北京师大编写的《中国古代文学教学大纲》(以下简称“大纲”)明确指出:古代文学教学的关键是对学生研究问题、解决问题能力的培养,即对学生的文言文阅读能力、口头与文字表达能力、独立分析评述中国古代作家作品能力的培养。叶圣陶先生说:“教师当然须教,而尤宜致力于‘导’”。笔者认为,采用导学式有利于这种能力的培养。