“等腰三角形的性质”教学设计 |
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引用本文: | 孙继国.“等腰三角形的性质”教学设计[J].黑龙江教育,2004(Z5). |
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作者姓名: | 孙继国 |
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作者单位: | 庆安县第四中学 |
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摘 要: | 本期我们编发了庆安县部分初中的教学设计,这些教学设计从思想政治课、数学课、英语课和历史课等学科,来反映庆安县初中教学的成就。思想政治课《人生难免有挫折教学案例》从教学目标、教学流程等环节,精心设计了“人生难免有挫折”,遇到了挫折怎么办?尤其值得一提的是,设计最后安排了“课后思考”,分析马加爵犯罪的原因,因而设计具有一定的现实意义。其他几篇设计也都很有特点。
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