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| 新课程下的课堂教学如何突出“新” | |
| 引用本文： | 赵志华.新课程下的课堂教学如何突出“新”[J].新课程研究,2008(9). |
| 作者姓名： | 赵志华 |
| 作者单位： | 浙江温州市瓯海区任岩松中学 |
| 摘 要： | 有人戏称新课程是“新鞋子”,课改前的课堂是“旧路子”,还有人接着统计说,目前有超过70%的教师属于“穿新鞋子”“乱走路或走老路”,这个比喻形象地说明了目前存在相当一部分教师面对新课程困惑甚至手足无措的客观现象。那么所谓的“新鞋子”与所谓的“旧路子”是否就是“硌脚”的关系？新课程理念下的课究竟应该怎么上？新课堂的“新”体现在何处？ |
| 关 键 词： | 新课程理念 课堂教学 “新” 手足无措 比喻形象 鞋子 新课堂 教师 |
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