英语教学技巧种种

1、激将法。初中学生在学习中由于好奇心强，对未知领域的新鲜事乐于问津。我以此为契机来激励学生，点燃他们求知的火花。记得给七年级新生上第一节课时，我用英语介绍自己的简历后，接着就问他们是否听懂了。这一问，使全班学生面面相觑，不知所措。学生带着羡慕的眼神注视着我，期待着我开口。于是我抓住时机就说：“刚才我用英语向大家介绍了我的简历，可能有的同学听懂了，有的却不知我说的是什么。”