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| 品德课实践活动的指导与评价 | |
| 引用本文： | 朱艳芬.品德课实践活动的指导与评价[J].江西教育,2007(11):20-21. |
| 作者姓名： | 朱艳芬 |
| 摘 要： | 在品德课上，“课后延伸”经常作为最后一个环节出现在课末：尤其在公开课。它已成为一个必不可少的环节。我们欣喜地看到执教者已经领会了新课标的精神，知道品德的形成光靠“纸上所得”与课堂的教学是远远不够的，必须经过一个长期的过程，在学生日常的生活及社会实践过程中逐步形成。但是遗憾的是， |
| 关 键 词： | 品德课 实践活动 评价 课后延伸 实践过程 公开课 执教者 教学 |
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