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| 新课程标准下的数学教学评价 | |
| 作者单位： | 海安县实验小学 江苏海安226601 |
| 摘 要： | 数学课程标准中提出:数学教育要面向全体,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。这就对学生的学习评价提出了更高的要求,评价不能局限于用成绩、名次来衡量。我们的评价观应当由“选拔适合于教育的儿童”向“创造适合于儿童的教育” |
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