新课标下高中数学课堂教学方式的转变

正《高中数学新课程标准》指出:"高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式、发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造"。新课标在课改理念、教材内容、实施措施上都有巨大变化,强烈冲击着现在的教育体系,迫使愈来愈多的教师注重对传统教学模式的改变,但是,由于几十年来高中教学基本上都是沿用着一种固定的教学模式,目前还是存在着不少的问题,束缚了学生的思维发展。面对这些问题,作者结合自己的教学实际,对新课程理念下的数学课堂教学方式应当如何转变进行了以下三方面的探讨。